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図書館サポーターの活動について

図書館サポーターの活動について

ビブリオバトルを行いました!

前回のミニビブリオバトルから一歩前進し、今回は8名が参加のビブリオバトルを行いました!
今回も3チームに分かれ、チャンプ本を決めるよりも「発表に慣れる」ことを目標に実施しました。

参加した全員が「5分話しきるのが難しい」と言っていましたが、しっかり盛り上がっておりそれぞれが立派な発表だったと思います。
当館に所蔵があるものもありますので、ぜひ借りて読んでみてください!

「またやりたい!」と感想をいただけたので、次回はチャンプ本を決めることを目標にした、より本格的なビブリオバトルを実施予定です。
ビブリオバトル等活動が気になる方はぜひカウンターまでお問い合わせください。

(2022/09/22)


----------今回参加した本たち----------

キノの旅 四つの恋の物語 (人数合わせで職員も参戦)
えげつないいきもの図鑑 : 恐ろしくもおもしろい寄生生物60
推し、燃ゆ 死刑にいたる病 100万回死んだねこ : 覚え違いタイトル集
国語、数学、理科、漂流 おしまいのデート ホビット:ゆきてかえりし物語

ウォールステッカーが完成しました!

「利用してよいコンセントの位置が分かりづらい」との利用者の声を受けて製作していたウォールステッカーがとうとう完成しました!

主に2階閲覧席周辺に貼付されています。特に、参考図書コーナー付近の床面にあるコンセント部分のステッカーは形が工夫されており、以前よりも格段に場所がわかりやすくなっています。


試験が迫るこの時期、パソコン等を使った自学自習の際はぜひご利用ください!
(2022/07/15)

ミニビブリオバトルを開催しました!

今年度活動メンバーは「ビブリオバトルをしたことがない!」という学生がほとんどだったため、全員参加型ビブリオバトルを開催しました!
並行して行っているウォールステッカー作成のために組まれた班を利用して、3グループに分かれて実施しました。

初めての学生が多かったため、今回はプレゼン時間3分の「ミニビブリオバトル」の形式を採用し、テーマも「絵本」に設定して行いました。

全員しっかり3分を使いきり、2分の質疑応答時間も時間いっぱい盛り上がりました。



この経験を基に、後日全員参加型の「ビブリオバトル」の開催を計画しています。
どんな本が紹介されるのか、今からとても楽しみです。


----------------今回参加した絵本たち----------------

木を植えた男 からあげビーチ みならいサンタ どこいったん
ふしぎだね!?自閉症のおともだち エミリー・ザ・ストレンジ
ISBN:9784840107242
くれよんのくろくん バムとケロのそらのたび
チリとチリリ
ISBN:9784752002444
いるのいないの かようびのドレス ギャシュリークラムのちびっ子たち : または遠出のあとで

(2022/06/27)

Library News Vol.4が発行されました!

Library News Vol.4が発行されました!今回は「選書ツアー」について紹介しています。
印刷版はカウンターでお配りしています。

また、前号からLibrary Newsのバックナンバーをウェブサイトに掲載しています!
トップページ「図書館報」、またはこちらから読むことができます。
フルカラーで、拡大もして細かいところまで見ることができます。ぜひご覧ください!

次号は10月ごろ発行予定です。お楽しみに!!

※図書館サポーターは「Library News作成メンバー」を募集しています。詳細は図書館カウンターまでお問い合わせください。※
(2022/06/23)

2022年度図書館サポーター本格始動!

2022年度の活動が5月より本格的に始まりました。
今年度活動メンバーは、英語文学科、児童教育学科、日本文学科より集まった1~4年生の13名です。
現在は館内のコンセントを目立たせるためにウォールステッカーを作成しています。

隔週木曜日の昼休み時間に集会を行っていますので、活動に興味を持った方はぜひ参加してみてください。
詳細は図書館カウンターまでお問い合わせください。


(2022/06/06)

↓ウォールステッカー作成の様子↓

サポーターによる展示第二弾が完成しました!

昨年度丸善ジュンク堂にて実施した選書ツアーで、参加者が選んだ図書の展示を行いました!
力作揃いのPOPたちとワクワクするラインナップ、ぜひ直接ご覧ください!
階段脇に展開されており、もちろん貸出可能です。
ブクログでは選書した学生たちからの紹介文や本の表紙も一緒にご覧いただけます。

展示期間:2022年5月~6月末まで
展示場所:1F階段脇

(2022/05/10)



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